La idea democrática en la educación
Por C&D • Feb 25th, 2009 • Categoría: UncategorizedTraducción de Andrea Salerno del capítulo 7 del clásico ‘Democracy in Education’ de John Dewey, New York: Macmillan; y la revisión de Gabriel Palumbo.
Traducción de Andrea Salerno del capítulo 7 del clásico ‘Democracy in Education’ de John Dewey, New York: Macmillan; y la revisión de Gabriel Palumbo.
Se han escrito volúmenes sobre cada término de nuestro tema. ¿Qué es civilización? ¿Historia?
¿Filosofía? El tiempo sigue pasando, y como las ambigüedades y complejidades no
pueden eliminarse por definición, sólo podemos dar un rodeo por preguntas ya admitidas.
Pero para uno de los términos, al menos, a saber, filosofía, haremos francamente explícito lo
que está supuesto.
Uno de los principales filósofos norteamericanos que recorren las reflexiones de C&D es William James. Se destacó por sus escritos en Psicología, y luego, por sus intevenciones filosóficas. Junto con Charles Sandes Peirce y John Dewey, está considerado como el fundador del Pragmatismo. Acercamos uno de sus escritos.